Kursort: Geriatrische Klinik St. Gallen, St. Gallen

Erste Erfahrungen mit dem Element Wasser! Du eignest dir die verschiedenen Grifftechniken an, die Deinem Kind viel Sicherheit bieten. Die Kleinen erleben sich als Teil einer Gruppe und lernen miteinander und voneinander. Nach sanfter Wassergewöhnung und Kennenlernen unseres umfangreichen Schwimm-Materials steht schnell der Spaß im Vordergrund. Ein Schwimmerlebnis von Anfang an!

Festigung und Fortschritt! Üben, üben, üben – und das mit allen Sinnen und ganz viel Freude. Swimtrainer, Schwimmflügel, Mini-Poolnoodle und vieles mehr: Dein Kind hat die Möglichkeit, verschiedene Schwimmhilfen sinnvoll zu nutzen. seine motorischen Fähigkeiten verbessern sich deutlich.

Festigung und Fortschritt! Üben, üben, üben – und das mit allen Sinnen und ganz viel Freude. Swimtrainer, Schwimmflügel, Mini-Poolnoodle und vieles mehr: Dein Kind hat die Möglichkeit, verschiedene Schwimmhilfen sinnvoll zu nutzen. seine motorischen Fähigkeiten verbessern sich deutlich.

Selbstständiger und sicherer! „Hilf mir, es selbst zu tun!“ Dieser Grundsatz von Maria Montessori prägt auch unsere Arbeit. Er führt bei den „Minis“ zu wachsender Selbständigkeit und Selbstsicherheit: am, im und unter Wasser. Die Kinder lernen, sich mit und sogar ohne Schwimmhilfen im Wasser zu bewegen und - genießen das nasse Element sichtbar!

Selbstständiger und sicherer! „Hilf mir, es selbst zu tun!“ Dieser Grundsatz von Maria Montessori prägt auch unsere Arbeit. Er führt bei den „Minis“ zu wachsender Selbständigkeit und Selbstsicherheit: am, im und unter Wasser. Die Kinder lernen, sich mit und sogar ohne Schwimmhilfen im Wasser zu bewegen und - genießen das nasse Element sichtbar!

Selbstständiger und sicherer! „Hilf mir, es selbst zu tun!“ Dieser Grundsatz von Maria Montessori prägt auch unsere Arbeit. Er führt bei den „Minis“ zu wachsender Selbständigkeit und Selbstsicherheit: am, im und unter Wasser. Die Kinder lernen, sich mit und sogar ohne Schwimmhilfen im Wasser zu bewegen und - genießen das nasse Element sichtbar!

Selbstständiger und sicherer! „Hilf mir, es selbst zu tun!“ Dieser Grundsatz von Maria Montessori prägt auch unsere Arbeit. Er führt bei den „Minis“ zu wachsender Selbständigkeit und Selbstsicherheit: am, im und unter Wasser. Die Kinder lernen, sich mit und sogar ohne Schwimmhilfen im Wasser zu bewegen und - genießen das nasse Element sichtbar!

Neue Fähigkeiten! Rückencrawl, Brustcrawl und Brust – vorbereitende Bewegungen führen die Kinder schrittweise an diese drei Schwimmtechniken heran. Am Beckenrand können sie außerdem erste Erfahrungen bei der Einführung von Fuß- und Kopfsprüngen sammeln. Das Wasser regt zum Experimentieren an. Ganz wichtig: Die Kinder verinnerlichen mehr und mehr einen gesunden Respekt vor dem Wasser.

Neue Fähigkeiten! Rückencrawl, Brustcrawl und Brust – vorbereitende Bewegungen führen die Kinder schrittweise an diese drei Schwimmtechniken heran. Am Beckenrand können sie außerdem erste Erfahrungen bei der Einführung von Fuß- und Kopfsprüngen sammeln. Das Wasser regt zum Experimentieren an. Ganz wichtig: Die Kinder verinnerlichen mehr und mehr einen gesunden Respekt vor dem Wasser.

Neue Fähigkeiten! Rückencrawl, Brustcrawl und Brust – vorbereitende Bewegungen führen die Kinder schrittweise an diese drei Schwimmtechniken heran. Am Beckenrand können sie außerdem erste Erfahrungen bei der Einführung von Fuß- und Kopfsprüngen sammeln. Das Wasser regt zum Experimentieren an. Ganz wichtig: Die Kinder verinnerlichen mehr und mehr einen gesunden Respekt vor dem Wasser.

Ende der ersten Runde! Den Eltern gelingt es, Ihren Kindern den nötigen Freiraum zu ermöglichen, der den Weg zum späteren Selber-Schwimmen der „Minis“ ebnet. Die Kleinen haben nun ihre Fähigkeiten auf dem Weg zum Rückencrawl, Brustcrawl und Brust gefestigt. Viele können außerdem sicher vom Rand springen und schaffen dabei Fuß- und sogar Kopfsprünge. Hurra!

Lebensfreude und Lust am Ausprobieren! Die Sinnes- und Bewegungsanreize sind wie immer abwechslungsreich. Die Kinder erhalten wichtige Impulse für ihre individuelle körperliche und geistige Entwicklung. Unsere Übungsschwerpunkte: Sicher tauchen, die verschiedenen Schwimmhilfen eigenständig anwenden und sich trauen, ohne Hilfe vom Beckenrand ins Wasser zu springen.

Vorbild und Vertrauen! Kinder brauchen Vorbilder, denn sie lernen durch Nachahmung. Hier sind noch einmal die Eltern ganz besonders wichtig: Du machst deinem Kind Übungen vor, die es dann eigenständig ausführt. Vielleicht kann es die Möglichkeit nutzen, sicher und selbständig vom Rand zu springen und sich dann im und unter Wasser zu bewegen? Seine Schwimmtechniken festigen sich weiter.

Vorbild und Vertrauen! Kinder brauchen Vorbilder, denn sie lernen durch Nachahmung. Hier sind noch einmal die Eltern ganz besonders wichtig: Du machst deinem Kind Übungen vor, die es dann eigenständig ausführt. Vielleicht kann es die Möglichkeit nutzen, sicher und selbständig vom Rand zu springen und sich dann im und unter Wasser zu bewegen? Seine Schwimmtechniken festigen sich weiter.

Spaß, Spaß und nochmal Spaß! Viele Kinder können die drei Schwimmarten Rückencrawl, Brustcrawl und Brust gut unterscheiden und altersentsprechend ausführen, sowie sicher vom Rand ins Wasser springen. Weiterhin steht Spaß und Lebensfreude im Vordergrund. Ganz wichtig für die Sicherheit: Dein Kind beginnt zu verstehen, dass Wasser auch gefährlich sein kann.

Spaß, Spaß und nochmal Spaß! Viele Kinder können die drei Schwimmarten Rückencrawl, Brustcrawl und Brust gut unterscheiden und altersentsprechend ausführen, sowie sicher vom Rand ins Wasser springen. Weiterhin steht Spaß und Lebensfreude im Vordergrund. Ganz wichtig für die Sicherheit: Dein Kind beginnt zu verstehen, dass Wasser auch gefährlich sein kann.

Selbstständigkeit macht stolz! Einige Kinder überbrücken bereits sicher kurze Strecken alleine. Sie nutzen zwei der Schwimmarten in kindgerechter Weise. Sogar ganze Übungsabläufe wie z.B. Kopfsprünge mit Tauchen oder Abstoßen mit anschließendem Gleiten können immer eigenständiger durchgeführt werden. Die Eltern können sich so auch mal entspannt zurückziehen und die Fortschritte einfach nur beobachten.

Selbstständigkeit macht stolz! Einige Kinder überbrücken bereits sicher kurze Strecken alleine. Sie nutzen zwei der Schwimmarten in kindgerechter Weise. Sogar ganze Übungsabläufe wie z.B. Kopfsprünge mit Tauchen oder Abstoßen mit anschließendem Gleiten können immer eigenständiger durchgeführt werden. Die Eltern können sich so auch mal entspannt zurückziehen und die Fortschritte einfach nur beobachten.

Ende der zweiten Runde! Selber machen und erleben lassen – die Eltern halten immer mehr Abstand zu ihren „Maxis“! Mögliches Ergebnis: Kurzes, selbständiges Schwimmen über und unter Wasser mit Nutzung aller drei Fortbewegungsmöglichkeiten, selbständiges Tauchen und sichere Sprünge vom Rand ins Wasser.

Sanft fordern und dadurch fördern! Die Kursinhalte aus den Maxis-Kursen festigen und automatisieren sich (es ist aber auch ein Quereinstieg möglich). Die Kinder sind nun noch sicherer und selbständiger. Viele können bereits korrekt springen und sicher tauchen. Das höhere Alter der Kinder bringt noch mehr Einsicht in die Gefahren des Wassers und die Fähigkeit, Kommandos zu befolgen. Du unterstützt weiterhin nach Bedarf, doch Dein Aufenthalt im Wasser wird immer weniger wichtig.

Kreativität gefragt! Der Ideenreichtum und die Phantasie der Kinder werden weiterhin angeregt. Dein Kind wird ermuntert, sich und seine Fähigkeiten im Wasser auszuprobieren. Sicherheit steht stets an oberster Stelle: Du unterstützt weiterhin nach Bedarf, doch Dein Aufenthalt im Wasser wird immer weniger wichtig.

Fast wie ein Profi! Der Umgang mit dem Element Wasser ist für Dein Kind nun bereits so selbstverständlich geworden, dass sogar Fuß- und Kopfsprünge vom Rand ohne Hilfe möglich sind! Dein Kind überwindet sicher kurze Strecken und kann die verschiedenen Techniken auf seine Weise nutzen: Rückencrawl, Brustcrawl und Brust. Du unterstützt weiterhin nach Bedarf, doch Dein Aufenthalt im Wasser wird immer weniger wichtig.

Dein Kind bewegt sich nun selbständig und sicher am, im und unter Wasser. Es verhält sich absolut altersgerecht: Es nutzt sein körperliches Potenzial voll aus - mit allem, was ein kleiner Mensch in diesem Bereich leisten kann. Du unterstützt weiterhin nach Bedarf, doch Dein Aufenthalt im Wasser wird immer weniger wichtig.

Dein Kind bewegt sich nun selbständig und sicher am, im und unter Wasser. Es verhält sich absolut altersgerecht: Es nutzt sein körperliches Potenzial voll aus - mit allem, was ein kleiner Mensch in diesem Bereich leisten kann. Du unterstützt weiterhin nach Bedarf, doch Dein Aufenthalt im Wasser wird immer weniger wichtig.